Una fita assolida!

Al llarg d’aquests quatre anys d’una cursa que semblava interminable, he pogut començar a traçar els primers esbossos de la meva identitat com a docent. De fet, ho tenia clar. Des del principi tenia clar el perfil de mestra que voldria ser. Aquest corresponia al d’una mestra que, a grans trets, seguís els valors que propugna del corrent constructivista pel qual s’estableix a l’infant com a protagonista actiu del seu propi procés d’ensenyament-aprenentatge. D’aquesta forma, el treball per projectes suposa la manera de fer que millor respon a aquests principis pedagògics, basats en la filosofia de l’educació lenta de Loris Malaguzzi i les escoles de Reggio Emilia (Itàlia), entre altres.  

Així doncs, d’aquí partia la meva gran fita. Del fet de poder formar-me baix els supòsits d’aquesta magnífica manera de fer en matèria educativa. És per això, que estic tan emocionada de poder comunicar que, gràcies als mèrits aconseguits acadèmicament parlant durant aquests quatre anys, he pogut elegir com a centre de pràctiques el CEIP S’Olivera!!

Com ja sabem, aquest centre respon en gran mesura a les bases psicopedagògiques descrites anteriorment, ja que tal i com exposen al seu Projecte Educatiu de Centre (PEC) aposten per una educació integral, la construcció de l’aprenentatge per part del propi alumne, un aprenentatge funcional i significatiu, el respecte a la diversitat de processos d’aprenentatge, la interacció social com a font d’enriquiment, i allò que més m'agrada; que treballen per projectes. 

Així doncs, afronto aquest tres mesos de pràctiques amb moltes ganes i il·lusió d'haver aconseguit una fita tan desitjada i a la vegada merescuda. També espero poder veure en primera persona la realitat pràctica de tots aquells conceptes i principis estudiats de manera teòrica per tal de trobar el sentit i significat a la meva filosofia educativa i seguir així creixent, aprenent i edificant la meva identitat com a docent.  

Benvinguts al meu bloc de pràcticum 3-6 anys

Hola a tothom!! Com ja sabeu, sóc la Nieves Tobaruela Mendoza, tinc 21 anys i estic cursant el Grau d’Educació Infantil a la Universitat de les Illes Balears (UIB).

Ja estem al segon semestre del quart curs de la carrera, i aquest és un moment en que iniciem un temps de canvi. Una nova etapa molt important i emocionant en la nostra història educativa, ja que comencem les pràctiques de 3-6 anys en un col·legi de la nostra illa.

Les meves expectatives envers les pràctiques són molt positives, ja que afronto aquesta nova etapa amb moltes ganes i il·lusió. És per això, que espero poder aprendre moltes coses sobre els més petits, així com les seves tutores per tal de continuar la meva formació envers l’Educació Infantil i poder donar així sentit i significat a tots aquells aprenentatges adquirits a nivell teòric els últims anys.

Aquest bloc de pràcticum 3-6 anys, està configurat com un espai en el qual pretenc reflectir de manera fidel tots els aprenentatges i vivències adquirides durant aquest període de pràctiques, i deixar així constància de les ganes i il·lusions dipositades en elles. Tal i com podeu observar, les entrades que apareixeran al bloc estan organitzades segons l'estructura següent.

Per un banda, podem trobar la secció anomenada "Participacions com a aprenent i competències adquirides" en la qual podreu trobar entrades classificades segons dos criteris diferents: el primer fa referència a les participacions realitzades com a practicant en la dinàmica general del centre a on podreu trobar etiquetes com ara col·laboració, disseny i intervenció, rutines, espais i materials, psicomotricitat i dinàmica del centre; el segon fa referència a les competències professionals adquirides les quals estarien relacionades amb les diferents participacions realitzades a on podreu trobar etiquetes com ara autoconcepte professional, treball col·laboratiu, reflexió i innovació, convivència, actitud ètica i docent, estratègies de comunicació, famílies, aprenentatge autònom.

I d'altra banda, podem trobar la secció anomenada "Sobre les pràctiques" en la qual podreu trobar entrades variades sobre diferents aspectes vinculats amb el meu autoaprenentatge com poden ser observacions realitzades, estratègies diverses, etc. A més a més, en aquesta darrera secció hi podem trobar la presentació del bloc i una entrada en la que faig referència a la meva acollida a l'escola i concretament a la meva aula de pràctiques.  

Cal destacar, que per tal de realitzar aquest bloc he seguit les directrius exposades al Manual de Pràcticum II (3-6 anys) del Grau d'Educació Infantil del curs acadèmic 2012-2013 de la Universitat de les Illes Balears (UIB).

Una salutació i sigueu benvinguts al meu bloc de pràcticum II,

Nieves Tobaruela Mendoza.